В рамках Всероссийской акции «Час кода – 2015» и Дня информатики с 04.12.2015 по 11.12.2015 в нашей школе были проведены тематические уроки информатики «Час кода» для обучающихся 9–11 классов, направленные на формирование и поддержку интереса молодежи к изучению информатики и программирования, а также повышение престижности ИТ-специальностей в глазах молодых людей.

Цель данного урока: пропедевтика базовых понятий программирования и получение первоначального практического опыта в данной сфере; развитие алгоритмического и объектного стиля мышления; формирование мотивации к получению образования в ИТ-сфере посредством организации практической деятельности.

Количество учащихся, принявших участие в уроке:

• 8-е классы - 39 человек
• 9-е классы - 36 человек
• 10-е классы - 24 человека
• 11-е классы - 25 человек

Основные образовательные результаты.

Предметные:

• освоение понятий «алгоритм», «программа», «объект» через призму практического опыта в ходе создания программных кодов; практические навыки реализации основных алгоритмов;
• умение формально выполнять алгоритмы, описанные с использованием конструкций ветвления (условные операторы) и повторения (циклы), вспомогательных алгоритмов;
• умение создавать программы для решения несложных алгоритмических задач в выбранной среде программирования;

Личностные: готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, мотивация к целенаправленной познавательной деятельности с целью приобретения профессиональных навыков в ИТ-сфере.

Метапредметные: умение самостоятельно планировать пути достижения целей, соотносить свои действия с планируемыми результатами, действиями других учащихся, осуществлять контроль и коррекцию своей деятельности в процессе достижения результата.

Раздаточный материал. Таблица «ЗИУК» - "Знаю – Интересуюсь – Узнал - Как узнал" (стратегия технологии критического мышления).

План урока:

1. Мотивационный ролик акции “Час кода” с участием звезд и представителей отрасли информационных технологий (ИТ).
2. Работа с таблицей «ЗИУК» (индивидуальная работа).
3. Видео-лекция (интервью со звездами российской ИТ-сферы).
4. Работа с таблицей «ЗИУК» (индивидуальная работа).
5. Работа с тренажером на сайте акции “Час кода” www.часкода.рф.
6. Итоговая рефлексия (подведение итогов).
7. Домашнее задание: пройти онлайн-тренажер на сайте www.часкода.рф, принести сертификат личных достижений.

Тематические занятия в рамках Всероссийской акции «Час кода-2015» прошли ярко, насыщенно и познавательно. Практически все учащиеся проявили любознательность и интерес на всех этапах урока. Попробовали себя в программировании практически все. В среднем на уроке учащиеся смогли преодолеть 4-5 уровней. Некоторые ребята проявили себя в программировании особенно активно, раскрыв прекрасные способности логического мышления. С этими учащимися в будущем будет проведена дополнительная работа по профориентации в области ИТ–технологий. Надеюсь, что данные уроки помогут учащимся в будущем самоопределении в своей профессиональной деятельности.

Учитель информатики МБОУ «СОШ № 1»
Соколова Т. Б.